灌云县实验小学ldquo任务学习r

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9月18日,县教师发展中心语文教研员王跃江、数学教研员沈开峰深入灌云县实验调研“任务学习”课改情况。两位专家用整整一天时间，听了8节语文课，6节数学课。灌云实验小学承担上课任务的14位教师中，有教学经验丰富的老教师，也有刚刚参加工作的新教师。锤炼新生力量，实现新老教师结伴同行，把课改向纵深推进，也是学校的一项长远规划。在备课组的共同努力和协作下，所有执课教师都能围绕实验小学“任务学习”课改主题进行教学设计。教学设计体现“大单元”“真情境”“深度学习”等基本教学理念，课堂教学模式也有了很大的改变。学生在教师的引导下有目标、有任务地进行自主学习，学生的主体地位得到充分地体现，小组合作学习、探究学习成为灌云实验小学课堂教学的常态。王跃江主任在肯定8节语文课的同时，又逐一对每位执课教师的课堂教学进行了深度的剖析和深入的点评。王主任富有风趣而又一针见血的点评让执教老师受益颇多。相信王跃江主任的点评和指导，必将对各位教师的专业成长起到很大的促进作用。沈开峰主任也对几位数学青年教师的课堂教学作出了具有指导意义的点评。沈开峰指出：我们要灵活把握教材内容，不能局限于书本，要探究更多深层有价值的教学内容，同时还要注重知识的建构，